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In evidenza

[18.9.2018] – ESABAC: procedura di selezione delle scuole 

[17.9.2018] – Esami di abilitazione alle libere professioni – D.D. sedi

[11.9.2018] – Modifica composizione staff regionale per l’attuazione delle misure di accompagnamento relative alle IN2012

[1.9.2018] – Focus su “I principali dati della scuola per l’a.s. 2018/19”

[30.8.2018] – Ordinanza ministeriale relativa al calendario scolastico per l’a.s. 2018/19rettifica svolgimento date prove nazionali

[28.8.2018] – Avviso di selezione scuole per l’assegnazione di assistenti di lingua inglese “Fulbright” per l’a.s. 2018/19

[27.7.2018] – Regolamento recante la disciplina dei profili di uscita degli indirizzi di studio dei percorsi di istruzione professionale, pubblicato in G.U. n. 173/2018

[11.7.2018] – Esami di Stato a.s. 2017/18 – date sessione straordinaria

[5.7.2018] – Report sugli esiti delle prove Invalsi a.s. 2017/18

[18.6.2018] – Monitoraggio attività svolte ex art. 9 CCNL – aree a rischio e a forte processo immigratorio – report aa.ss. 2015/16 e 2016/17

[12.6.2018] – Sperimentazione RAV infanzia – fase di avvio

[1.6.2018] – La cooperazione educativa e culturale italo-francese in Campania: slide a cura del prof. Gennaro Salzano, referente regionale ESABAC e del prof. Christophe Chillo

[23.5.2018] – Raccomandazione del Consiglio dell’Unione europea relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente

[21.5.2018] – Avvio e organizzazione dei corsi linguistici CLIL, di cui all’art. 36 del D.M. 851/2017 – invio elenchi definitivi docenti ammessi

[16.5.2018] – Pubblicazione elenchi definitivi docenti ammessi ai corsi metodologici CLIL e avvio dei corsi

[11.5.2018] – Pubblicazione elenchi docenti ammessi ai corsi linguistici CLIL

[10.5.2018] – Accordo Conferenza Stato Regioni – Passaggi tra percorsi di istruzione professionale e percorsi IeFP

[24.4.2018] – Risposte a quesiti in materia di attività di alternanza scuola lavoro

[2.2.2018] – Ulteriori 92 scuole ammesse alla sperimentazione dei licei quadriennali

[2.2.2018] – Individuazione scuole polo regionali per la realizzazione di attività in materia di valutazione ed esami di Stato delle studentesse e degli studenti di cui al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62

[28.12.2017] – Elenco delle 100 scuole secondarie di secondo grado ammesse alla sperimentazione dei percorsi quadriennali dall’a.s. 2018/19

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L’Ufficio IV dell’U.S.R. CAMPANIA  – le competenze

Attuazione degli indirizzi e delle strategie nazionali ed interventi in materia di: ordinamenti; qualità e valutazione degli apprendimenti; rapporti con l’INVALSI; analisi e valutazione degli interventi educativi e formativi delle istituzioni scolastiche. Vigilanza sul rispetto delle norme generali dell’istruzione e sull’attuazione dei livelli essenziali delle prestazioni. Consulenza e supporto alle istituzioni scolastiche sulla flessibilità organizzativa, didattica e di ricerca. Esami di Stato, esami per l’esercizio delle libere professioni, certificazione e riconoscimento dei titoli di studio. Relazioni sindacali nelle materie di propria competenza.